中等師范學(xué)校
中等師范學(xué)校（簡(jiǎn)稱：中師），是培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟、辯證唯物主義世界觀、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，從事小學(xué)教育工作必備的文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，熱愛(ài)兒童，全心全意為社會(huì)主義教育事業(yè)服務(wù)，身體健康的小學(xué)教師。
中師是以培養(yǎng)小學(xué)和幼兒園教師的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為宗旨。在改革開(kāi)放之初，初中畢業(yè)上中師，是不少優(yōu)秀學(xué)生的選擇，成績(jī)優(yōu)異的初中畢業(yè)生才能考入中等師范學(xué)校。中師學(xué)生學(xué)習(xí)非常扎實(shí)，“可以說(shuō)‘吹拉彈唱’什么都行”，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域大放異彩。
1980年教育部發(fā)出《關(guān)于辦好中等師范教育的意見(jiàn)》，1988年全國(guó)中師學(xué)校數(shù)量達(dá)到1065所，1995年有897所，在校學(xué)生人數(shù)高達(dá)80多萬(wàn)。改革開(kāi)放后的20余年間，中師培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)合格畢業(yè)生。2008年，中等師范學(xué)校縮減至192所，高師院校則增至139所，中師學(xué)校在“撤并掛升”的轉(zhuǎn)型改制中逐漸退出教育歷史舞臺(tái)。例如：毛澤東曾于1913年至1918年就讀五年的中等師范學(xué)校湖南第一師范學(xué)校于2000年升格為專(zhuān)科層次的普通高校，2008年升格為本科院校。
管理
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等師范學(xué)校規(guī)程》，中等師范學(xué)校的設(shè)立、變更與停辦，由省、市、自治區(qū)人民政府決定，并報(bào)中華人民共和國(guó)教育部備案。
中等師范學(xué)校由省、市、自治區(qū)教育局（廳）根據(jù)國(guó)家的教育方針、政策、規(guī)章、制度，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省、地兩級(jí)教育行政部門(mén)分級(jí)管理。省、市、自治區(qū)直屬師范學(xué)校由省級(jí)教育行政部門(mén)管理，其余師范學(xué)校由地、市（州、盟）教育行政部門(mén)管理。
課程
中等師范學(xué)校一般設(shè)置下列課程：政治、語(yǔ)文及小學(xué)語(yǔ)文教材教法、數(shù)學(xué)及小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、物理、化學(xué)、生物、小學(xué)自然常識(shí)教材教法、外語(yǔ)、地理、歷史、心理學(xué)、教育學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、教育實(shí)習(xí)。民族師范學(xué)校還有民族語(yǔ)文。
教學(xué)
中等師范學(xué)校的教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力。其基本組織形式是課堂教學(xué)。