亚洲天堂av网_久久精品欧美一区二区三区不卡_亚洲欧美一级_欧美成人合集magnet

知名百科  > 所屬分類  >  傳統(tǒng)文化   

五禽戲

五禽戲起源于中國(guó)安徽亳州這是基于前人的經(jīng)驗(yàn)仿生引導(dǎo)技術(shù),東漢時(shí)期的醫(yī)生華佗將古代醫(yī)學(xué)中的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)應(yīng)用于其中、氣血運(yùn)行規(guī)律、經(jīng)絡(luò)、藏象等方面的知識(shí),結(jié)合動(dòng)物形態(tài)魅力、生活方式,用虎、猿、鳥、熊、鹿等動(dòng)物形象、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的一套養(yǎng)生健身技術(shù)。

五禽戲的記載最早可以在西晉陳壽寫的《三國(guó)志·華佗傳》中找到,但沒有關(guān)于它的任何東西“五禽戲”具體動(dòng)作的描述。直到《養(yǎng)性延命錄》,南北朝梁的陶弘景,才學(xué)會(huì)五禽戲的要領(lǐng)、詳細(xì)描述了動(dòng)作內(nèi)容。唐宋時(shí)期,五禽戲已廣為流傳,但大多是沿著《養(yǎng)性延命錄》的相關(guān)內(nèi)容流傳。明清時(shí)期,五禽戲的具體動(dòng)作有所創(chuàng)新,出現(xiàn)了舞蹈化的趨勢(shì)動(dòng)作的難度和幅度也做了相應(yīng)的調(diào)整,使其具有了普適性、科學(xué)性更強(qiáng)。民國(guó)時(shí)期,五禽戲主要流傳于亳州小華莊及周邊地區(qū)。到了近代董文煥、劉等后人在繼承前人的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五禽戲。至今,五禽戲已經(jīng)形成了許多流派,亳州派是其中的代表流派、國(guó)字派、四川、重慶學(xué)校臺(tái)灣省學(xué)校等。

五禽戲就是氣功,通過(guò)體育鍛煉,刺激不同穴位,疏通不同經(jīng)絡(luò),暢通氣血,調(diào)理心神,提高人體免疫力。五禽戲模仿虎、鹿、熊、猿、創(chuàng)造了五種鳥的動(dòng)作魅力和生活方式。其中,虎打強(qiáng)腰健骨、鹿戲疏肝理氣、熊戲充實(shí)四肢、猿戲靈活耳目、鳥戲疏通經(jīng)絡(luò)。

從2000年開始,不同國(guó)家的人來(lái)到安徽亳州學(xué)習(xí)五禽戲、在劉等后人的不懈努力下,五禽戲流傳到了丹麥、法國(guó)、德國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本等國(guó)家。

2006年,五禽戲被安徽省人民政府正式列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目美國(guó)政府。到2011年,五禽戲被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

目錄

起源發(fā)展 編輯本段

五禽戲與古代仿生制導(dǎo)關(guān)系密切。該書成書于《莊子刻意》戰(zhàn)國(guó)晚期“熊經(jīng)鳥申”這是關(guān)于仿生制導(dǎo)的最早記錄。在西漢時(shí)期,《淮南子·精神訓(xùn)》還出現(xiàn)了與“熊通過(guò)鳥伸出手,洗澡和翻轉(zhuǎn),貓頭鷹照看老虎”相關(guān)行動(dòng)記錄顯示,仿生制導(dǎo)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定程度,五禽戲就是在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。

東漢末年,華佗在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展了仿生指導(dǎo)養(yǎng)生理論,創(chuàng)造了五獸戲。五禽戲最早的記載見于西晉陳壽《三國(guó)志·華佗傳》,南北朝葉凡《后漢書·華佗傳》然而,這些文件中只有文字記錄,缺乏對(duì)具體行動(dòng)的描述。直到南北朝陶弘景的《養(yǎng)性延命錄》才有五禽戲具體動(dòng)作的詳細(xì)記載,但相關(guān)動(dòng)作很難練習(xí)。

發(fā)展

到了唐宋時(shí)期,五禽戲流傳更廣了。唐代柳宗元《從崔中丞過(guò)盧少府郊居》年記載說(shuō)“聽說(shuō)是五鳥秀,海鷗們更多的是出去互相約會(huì)”的詩(shī)句。孫思邈繼承了華佗 唐代的醫(yī)學(xué)思想“流水不腐,家軸不咬,也是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)”孫思邈也認(rèn)為五禽戲不僅可以鍛煉身體,還可以治療很多疾病。宋代王安石在詩(shī)《張氏靜居院》里說(shuō)了一句話“北堂畫五鳥,戲養(yǎng)身。這從唐宋時(shí)期五禽戲的流行就可以看出來(lái)。這一時(shí)期五禽戲的傳播形式主要是《養(yǎng)性延命錄》記載的動(dòng)作內(nèi)容,所以五禽戲還是按照原來(lái)的形式在傳播,動(dòng)作內(nèi)容變化不大。

創(chuàng)新

明清時(shí)期,五禽戲在原作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大的創(chuàng)新,具體表現(xiàn)在五禽戲相關(guān)作品的增加和武學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,出現(xiàn)了多個(gè)版本的五禽戲。其中比較有代表性的是明代羅洪憲的五獸戲《衛(wèi)生真訣》版、明代周與清末民初??档奈瀚F戲。與原版五禽戲相比,這些新版五禽戲:首先,在功法上,在簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)的基礎(chǔ)上,增加了氣機(jī)運(yùn)行和具體功能的描述;同時(shí)重新編排動(dòng)作,降低了動(dòng)作的難度和幅度;動(dòng)作順序和姿勢(shì)也做了相應(yīng)的調(diào)整,動(dòng)作順序由原來(lái)的改變“虎、鹿、熊、猿、鳥”變?yōu)榱恕盎?、熊、鹿、猿、鳥”,替換掉了臥、懸、坐等姿勢(shì)改為直立姿勢(shì)。這些創(chuàng)新使五禽戲具有了科學(xué)性、普遍性和形象性的不斷提高,促進(jìn)了五禽戲的進(jìn)一步傳播和發(fā)展。民國(guó)時(shí)期,五禽戲主要流傳于小化莊亳州及附近的十里鎮(zhèn)。中國(guó)各地有許多練習(xí)吳沁戲的流派,比如杭州的孔令禪師、屯溪的徐正陽(yáng)道人等人執(zhí)著地將五禽戲的武功傳承給后人。

五禽戲五禽戲

現(xiàn)狀

近代以來(lái),五禽戲發(fā)展了很多流派,每個(gè)流派都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)。代表人物是劉“古本五禽戲”和董文煥“傳統(tǒng)五禽戲”以博州學(xué)派為中心,國(guó)家體育總局推廣的以健身氣功為核心,以王麗婷先生為榜樣的國(guó)民性學(xué)派“五禽圖”為代表的四川、以臺(tái)灣省流傳的84式五獸戲?yàn)榇淼闹貞c派和臺(tái)灣省派。

自2000年以來(lái),不同國(guó)家的人來(lái)到安徽亳州學(xué)習(xí)五禽戲,五禽戲一直傳到日本、丹麥、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)家。2006年,五禽戲被安徽省人民政府正式列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目美國(guó)政府。

2007年世界武林聯(lián)盟長(zhǎng)城武術(shù)節(jié),五禽戲比賽獲得第一名。到2011年,五禽戲被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

2013年,亳州已有100多個(gè)五禽戲練習(xí)點(diǎn),1400多名五禽戲指導(dǎo)老師及相關(guān)愛好者、習(xí)練者近十萬(wàn)人。

2023年,洛陽(yáng)、五禽戲已在安徽等地投入校園活動(dòng),通過(guò)舉辦校園五禽戲比賽等活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)五禽戲的傳播和發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)特點(diǎn) 編輯本段

功法套路

五禽戲有五種動(dòng)作類型,相互對(duì)應(yīng)“虎、熊、鹿、猿、鳥”這五種動(dòng)物是模仿它們的生活習(xí)慣和動(dòng)作創(chuàng)造出來(lái)的。

虎戲

虎戲的動(dòng)作特點(diǎn)是活動(dòng)腰部和四肢,并通過(guò)腰部帶動(dòng)四肢運(yùn)動(dòng)。其基本動(dòng)作為:保持自然的站姿,抬起右腳同時(shí)向上舉拳,然后將手掌換到腰部,右腳后退,然后雙腿下跪,屈膝使身體前傾吸氣。當(dāng)身體達(dá)到極限時(shí),停留一會(huì)兒,然后收回,呼氣重復(fù)這個(gè)動(dòng)作三次。然后雙手按照先左后右的順序向前移動(dòng),同時(shí)雙腳后退,用最大的力量拉伸腰部,然后抬起頭讓臉看著天空,再低頭直視前方。最后像老虎一樣四肢著地往前爬七步,再往后退七步。

鹿戲

鹿戲的動(dòng)作特點(diǎn)主要是拉伸動(dòng)作,通過(guò)四肢帶動(dòng)身體運(yùn)動(dòng)。其基本動(dòng)作為:彎曲右腿,左臂微抬至頭頂,右臂微彎向外伸展,坐回,吸氣,頭頸部向右轉(zhuǎn)、向左前方看當(dāng)頭頸向左轉(zhuǎn)到極限時(shí),停一會(huì)兒,呼氣、將頭頸轉(zhuǎn)回原位,臉轉(zhuǎn)向地面時(shí)再次吸氣,繼續(xù)右轉(zhuǎn),和之前一樣。像這樣左轉(zhuǎn)三次,然后右轉(zhuǎn)兩次,最后回到原來(lái)的位置。然后,抬起左腿,向后拉伸短暫停頓后,放下左腿抬起右腿,像之前一樣拉伸。左腿重復(fù)這個(gè)動(dòng)作三次,右腿重復(fù)兩次。

熊戲

熊出沒的動(dòng)作特點(diǎn)是以肩臀帶動(dòng)身體和四肢,其基本動(dòng)作如下:兩掌握空拳成“熊掌”,拳眼相對(duì),掛在小腹;目視兩拳。保持自然的站姿,雙腿保持直立,彎腰,伸直手臂,指尖觸地。然后重心前移,左腳落向左側(cè),腳尖向前,右腿伸直,彎腰,右臂伸直,觸地,最后身體恢復(fù)直立姿勢(shì),雙手換回“熊掌”,垂于下腹部。

猿戲

猿戲的動(dòng)作特點(diǎn)是上肢帶動(dòng)身體運(yùn)動(dòng),其基本動(dòng)作如下:雙腿屈膝,左腳向后抬起,同時(shí)左手從胸部向前傾斜至口水平,仿佛是一個(gè)樣本你的手掌收攏成鉤手,手腕自然下垂然后左腳收回,腳尖點(diǎn)點(diǎn)假想的臺(tái)階雙手收攏成鉤手,放在你的肋骨下最后,你的左手垂到腰上,右手模仿猿猴做出引人注目的形狀。

鳥戲

鳥戲的動(dòng)作特點(diǎn)是上肢帶動(dòng)全身運(yùn)動(dòng),其基本動(dòng)作如下:身體自然站立吸氣時(shí)左腿傾斜,雙臂水平抬起,揚(yáng)起眉毛,積蓄力量,就像鳥兒展開翅膀準(zhǔn)備飛走時(shí)的狀態(tài)。呼氣時(shí)左腿落回地面,兩臂落回腿側(cè)。然后抬起右腿,這樣操作。像這樣左右轉(zhuǎn)七次,然后坐下。彎曲右腿,雙手放在膝蓋下,拉腿,使膝蓋緊貼胸部短暫停頓后,交換雙手,以同樣的方式放在左膝下這樣一共做了七次最后,你的手臂像鳥翅膀一樣伸展和收縮七次。

使用器械 編輯本段

五禽戲繼承了中國(guó)古代的仿生制導(dǎo)技術(shù)從湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的帛書來(lái)看,西漢時(shí)期的導(dǎo)術(shù)大多是徒手動(dòng)作,只有少數(shù)動(dòng)作需要器械的輔助。到了南北朝時(shí)期,陶弘景 s 《養(yǎng)性延命錄》記載,除了猿戲需要借助橫桿等器械攀爬外,其他四部戲都可以用手完成。到了現(xiàn)代,五禽戲可以不用器械手工完成,對(duì)場(chǎng)地要求簡(jiǎn)單,沒有年齡限制、性別、身體限制,非常簡(jiǎn)單容易。

技術(shù)特點(diǎn) 編輯本段

仿五禽戲,形神兼?zhèn)?/b>

五禽戲模仿五種動(dòng)物的神態(tài)和動(dòng)作,同時(shí)在肢體動(dòng)作的引導(dǎo)下具有動(dòng)物的神韻比如在進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作時(shí),使動(dòng)作具有虎虎之力、鹿的舒展、熊的沉穩(wěn)、猿的敏捷和鳥的輕盈。

大型和小型的綜合活動(dòng)

在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,身體的所有部分都是完全活躍的。五禽戲的軀干運(yùn)動(dòng)包括扭轉(zhuǎn)、縮放、開合、側(cè)屈、前俯、不同的姿勢(shì),如后仰,對(duì)脊柱、背部具有良好的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)功能。同時(shí),對(duì)于日?;顒?dòng)較少的部位,五禽戲也兼顧了運(yùn)動(dòng),比如手指、腳趾和其他小關(guān)節(jié)部分,通過(guò)鹿 的蹄子、熊掌、手的動(dòng)作,如鳥翅膀和弓步、歇步、蓋步等步驟鍛煉,身體末端的血液循環(huán)也得到加強(qiáng)。

動(dòng)靜結(jié)合,訓(xùn)養(yǎng)結(jié)合

五禽戲主要講的是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中的靜止使其在修行中變得安靜、靜中有動(dòng)。每場(chǎng)戲的結(jié)尾都會(huì)有一個(gè)短暫的靜樁,幫助練習(xí)者進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),然后感受“五禽”意境,幫助修煉者寧?kù)o心靈、調(diào)整氣息,起到“外靜內(nèi)動(dòng)”的功效。

習(xí)得要領(lǐng) 編輯本段

心神安靜

在開始練習(xí)五禽戲之前,首先要排除內(nèi)心的雜念,保持精神的平靜和專注,結(jié)合每個(gè)動(dòng)作的要求,把心思集中在意向性的部分如果你能 不要一開始就冷靜下來(lái),鍛煉前先休息一下。當(dāng)你是一個(gè)初學(xué)者,不要不要急于求成,每天練習(xí)1-2次,持之以恒,可以讓自己的心平靜下來(lái),保持定力。

呼吸均勻

練習(xí)時(shí),保持呼吸自然均勻、平穩(wěn),剛開始可以用胸式呼吸,好轉(zhuǎn)后可以自然轉(zhuǎn)為腹式呼吸這種呼吸方式的改變需要自然溫和、流暢、自然為度。

全身放松

練習(xí)的時(shí)候要保持身體放松,不要僵硬、緊張,而身體的放松也與呼吸的均勻順暢有關(guān)只有保持頭腦安靜,你才能真正放松。

動(dòng)作自然

五禽戲的每一個(gè)動(dòng)作都要連貫自然,一氣呵成,不流于形式。

相關(guān)流派 編輯本段

亳州派

亳州派是指以亳州為中心形成的五禽戲流派,主要分為古代五禽戲和傳統(tǒng)五禽戲兩大類。古五禽戲以五禽戲第57代傳人劉為代表在華佗 的養(yǎng)生理論,它結(jié)合了內(nèi)部調(diào)息和螺旋工作、纏繞絲等,并將五禽戲編為每鳥八勢(shì),五組五鳥,全套四十勢(shì)代表作有《古本新探·華佗五禽戲》《華佗五禽劍》,代表人物有劉、楊玉萍等。傳統(tǒng)五禽戲有五十四式,譚吉林教授,特點(diǎn)是融入經(jīng)絡(luò)、穴位等中醫(yī)知識(shí),剛?cè)嵯酀?jì)、動(dòng)靜結(jié)合、代表人物是董、周金鐘、馬偉才等。

川渝派

這所學(xué)校繼承了四川巴蜀王麗婷的《五禽圖》、重慶流傳甚廣。其特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)吐、納、呼、以吸和運(yùn)動(dòng)為主,結(jié)合打空氣的方法代表作品《五禽圖》《五禽戲氣功》《五禽氣功》,代表人物曾松生、陳亞梅。

臺(tái)灣派

臺(tái)灣省立學(xué)校流傳的版本共八節(jié),是預(yù)備工作、丹鳳朝陽(yáng)、金雞孵蛋、大鵬展翅、孔雀開屏、喜鵲登枝、丹鳳朝陽(yáng)、總共有84種功夫,與中國(guó)大陸流傳的版本大相徑庭。其代表是《華佗五禽之戲圖解》《傳統(tǒng)五禽之戲釋義》,其代表是張晶瑩、郭廷獻(xiàn)。

國(guó)字派

漢字學(xué)校是根據(jù)陶弘景 s 《養(yǎng)性延命錄》,而且每一次的打法都是用兩種運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)來(lái)表現(xiàn)的該派動(dòng)作由上海體育學(xué)院教授余定海結(jié)合民間各種版本的吳沁戲曲編創(chuàng),以健身氣功為核心由國(guó)家體育總局推廣。其動(dòng)作特點(diǎn)為:虎戲以虎撲、虎舉為例;鹿戲以鹿抵、鹿奔為代表;熊戲以熊晃、熊運(yùn)為例;猿戲則模仿猿提、猿摘兩種動(dòng)作;鳥戲則以鳥伸、鳥的飛行表現(xiàn)為兩個(gè)動(dòng)作。

價(jià)值影響 編輯本段

價(jià)值

練五禽戲可以修心、養(yǎng)氣、調(diào)形。首先,練習(xí)五禽戲之前,要盡可能的排除內(nèi)心雜念,保持精神集中,有利于練習(xí)者修心養(yǎng)性、保持內(nèi)心的寧?kù)o。同時(shí),練習(xí)時(shí),練習(xí)者需要將舌頭放在上顎,相當(dāng)于有氧耐力運(yùn)動(dòng),并且在每個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),練習(xí)者需要站在一個(gè)短的靜樁上,讓自己的心平靜下來(lái),也就是修心?!端貑?wèn)·寶命全形論》說(shuō):人天生天地之靈,四時(shí)之法成就。這就表明,“氣”其實(shí)是人體最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。五禽戲也強(qiáng)調(diào)呼吸的調(diào)節(jié)隨著練習(xí)的深入,找到適合自己的呼吸方法,練習(xí)者要自然呼吸、平穩(wěn),一開始可以用胸式呼吸,然后自然過(guò)渡到腹式呼吸,這就是補(bǔ)氣。五禽戲的武術(shù)動(dòng)作覆蓋全身各個(gè)部位練五禽戲前,保持身體直立,姿勢(shì)自然,放松不僵硬。在修行的過(guò)程中,修行者彼此和諧、內(nèi)外合一就是形,就是形的調(diào)整。所以在練習(xí)五禽戲的過(guò)程中,身體各個(gè)部位都得到了鍛煉,增強(qiáng)了身體免疫力同時(shí)也有利于練習(xí)者修身養(yǎng)性,保持精神集中,具有較高的健身價(jià)值。

影響

隋唐時(shí)期,五禽戲已經(jīng)傳到了日本、印度朝鮮等國(guó),然后傳入歐洲和東南亞。五禽戲的出現(xiàn)也標(biāo)志著仿生導(dǎo)引技術(shù)發(fā)展到了一個(gè)新的階段,對(duì)后世氣功武術(shù)有著重要的意義、指導(dǎo)方法具有重要的借鑒意義。從業(yè)者模仿老虎、鹿、熊、猿、這五種動(dòng)物的神韻和形狀可以治病、健身功能,五禽戲首創(chuàng)世界 運(yùn)動(dòng)醫(yī)療。
在董文煥、周金鐘、由于劉和其他五禽戲傳人的不懈努力,五禽戲的傳播不僅局限于亞洲,而且已經(jīng)傳到了加拿大、法國(guó)、丹麥、德國(guó)和世界上其他國(guó)家。同時(shí),從2000年開始,不同國(guó)家的人來(lái)到安徽亳州學(xué)習(xí)五禽戲。五禽戲還于2006年被確立為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,2011年被確立為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。五禽戲一直作為亳州市全民健身活動(dòng)的重要項(xiàng)目,亳州市體育局組織了五禽戲“五進(jìn)”活動(dòng),不僅在亳州,在全國(guó)各地,五禽戲已經(jīng)嶄露頭角,進(jìn)入校園活動(dòng),影響力越來(lái)越大。

傳承保護(hù) 編輯本段

流傳現(xiàn)狀

在政府有關(guān)部門和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下,五禽戲在亳州有了很大的發(fā)展,具體體現(xiàn)在亳州市體育局組織五禽戲“五進(jìn)”活動(dòng)幫助五禽戲進(jìn)入器官、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村鎮(zhèn)要促進(jìn)五禽戲的傳承和保護(hù)。此外,非遺傳承人也在發(fā)揮他們的作用,并通過(guò)學(xué)校、節(jié)日旅游活動(dòng)和大眾傳媒促進(jìn)了五禽戲的進(jìn)一步傳播和發(fā)展。然而,五禽戲的傳承也面臨著困境,如五禽戲的傳承保護(hù)缺乏有效的評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制,傳統(tǒng)養(yǎng)生文化受到外來(lái)文化的沖擊,傳承人的整體綜合素質(zhì)有待提高等??偟膩?lái)說(shuō),五禽戲的傳承與保護(hù)取得了很大的成功,但也存在一些問(wèn)題有待進(jìn)一步優(yōu)化。

申遺過(guò)程

2003年,安徽省政府組織專業(yè)人員花費(fèi)大量精力收集整理有關(guān)五禽戲的著述,做了大量的修復(fù)保護(hù)工作最后,2006年,五禽戲被安徽省人民政府正式列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目美國(guó)政府。在此基礎(chǔ)上,亳州市政府進(jìn)一步挖掘五禽戲所蘊(yùn)含的地理、人文、歷史資源,終于在2011年,五禽戲被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)為VI-63。

傳承人

董,五禽戲第57代傳承人、劉,將五禽戲傳入日本、韓國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)家。后董和劉,馬等嶄露頭角、周金鐘、陳靜等新骨干力量。2007年,董將五禽戲掌門人的位置傳給了五禽戲第58代傳人周金忠同年11月,周金忠表演的五禽戲入列“中華收藏”2010年,周金忠?guī)ш?duì)參加上海世博會(huì),向世界展示了五禽戲。

保護(hù)措施 編輯本段

學(xué)校傳承與保護(hù)
亳州市體育局與市教育局合作,幫助“青少年陽(yáng)光體育項(xiàng)目”機(jī)會(huì),在城市中創(chuàng)造、小學(xué)推動(dòng)五禽戲的傳播,把五禽戲納入中學(xué)、小學(xué)體育課與早操的鍛煉內(nèi)容。除了中、除了小學(xué),安徽各大高校也在穩(wěn)步推進(jìn)五禽戲的傳播和推廣比如安徽中醫(yī)藥大學(xué)就成立了以五禽戲?yàn)橹鞯臋C(jī)構(gòu),還把五禽戲納入了專業(yè)課的教學(xué)。也有很多高校把五禽戲列為體育必修或選修課。除了安徽,全國(guó)各地、小學(xué)都在開展五禽戲進(jìn)校園活動(dòng),比如在河南洛陽(yáng)舉辦的一場(chǎng)校園五禽戲比賽。
節(jié)慶、旅游傳承
亳州市已將五禽戲納入旅游項(xiàng)目和中醫(yī)養(yǎng)生項(xiàng)目比如2010年8月,五禽戲后裔主要參加CCTV 1“我們有一套”專題節(jié)目和“中華醫(yī)藥”專欄中的一系列特別節(jié)目。此外,亳州市還設(shè)立了“五禽戲健身養(yǎng)生節(jié)”這個(gè)節(jié)日不僅被國(guó)家體育總局和國(guó)家旅游局授予“體育旅游產(chǎn)品推薦項(xiàng)目”在2011年,“五禽戲養(yǎng)生節(jié)”還參加了中國(guó)(國(guó)際)體育旅游博覽會(huì)。2012年,在亳州舉辦的第四屆五禽戲健身養(yǎng)生節(jié)上,亳州被國(guó)家體育局授予“中國(guó)五禽戲之鄉(xiāng)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。
大眾傳媒傳承
借助網(wǎng)絡(luò)渠道,助力五禽戲的傳承,擴(kuò)大五禽戲的知名度和受眾范圍。民間組織和協(xié)會(huì)用于促進(jìn)五禽戲傳播的相關(guān)網(wǎng)站和其他宣傳渠道正在逐步建立。除了非政府組織和協(xié)會(huì),一些政府網(wǎng)站也在幫助推廣和發(fā)展五禽戲。除了網(wǎng)絡(luò)傳播,傳統(tǒng)紙媒、圖書媒體也在發(fā)揮作用經(jīng)過(guò)五禽戲后人的不懈努力,在整理前人研究的基礎(chǔ)上,吸收創(chuàng)新,先后出版了《五禽戲》《五禽歌》《古本新探·五禽戲》等文獻(xiàn)。

相關(guān)賽事 編輯本段

2007年3月,在世界武林聯(lián)盟長(zhǎng)城武術(shù)節(jié)中,五禽戲比賽獲得桂冠。
2009年3月,周金忠參加了世界武林聯(lián)盟舉辦的北京養(yǎng)生武術(shù)交流會(huì)他的表演 quot活脫脫五禽戲 quot在本次活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),獲得五禽戲一等獎(jiǎng)。
2011年6月,周金忠參加國(guó)家體育總局舉辦的第八屆全國(guó)武術(shù)比賽,在開幕式傳統(tǒng)武術(shù)傳承人展演中獲得評(píng)委一致認(rèn)可,獲得五禽戲展演最佳表演獎(jiǎng)。
2023年6月,河南洛陽(yáng)老城區(qū)舉辦了一場(chǎng)校園五禽戲比賽,比賽在狀元紅初中體育館舉行。本次比賽分為初中組和小學(xué)組兩個(gè)組別,其中有17支隊(duì)伍,近1800名參賽選手。最終,古巷小學(xué)隊(duì)和狀元紅初中隊(duì)獲得第一名。

附件列表


0

詞條內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問(wèn)題
(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。

如果您認(rèn)為本詞條還有待完善,請(qǐng) 編輯

上一篇 孔明燈    下一篇 中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周

標(biāo)簽

同義詞

暫無(wú)同義詞