春季高考是一種緩解夏季一次高考壓力，為考生帶來更多接受高等教育機(jī)會(huì)的高考。有利于延緩社會(huì)就業(yè)壓力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造寬松的環(huán)境、有利于提高辦學(xué)效益，促進(jìn)高校教學(xué)和管理改革。

春季高考不同于傳統(tǒng)的夏季高考，其主要特點(diǎn)是兩個(gè)方面：第一，高校有更多的自主權(quán)。我們有權(quán)調(diào)整招生計(jì)劃，學(xué)生質(zhì)量也不錯(cuò)、有條件的學(xué)校，招生名額可適當(dāng)擴(kuò)大。

其次，考生有更多的選擇。除國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高等院校高中的學(xué)生外，符合有關(guān)規(guī)定的，除參加夏季高考外，還可以選擇參加春季高考。

增加春季高考，緩解了夏季高考對考生的壓力，為考生帶來更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)一部分社會(huì)青年繼續(xù)深造，從而有助于延緩社會(huì)就業(yè)壓力。春季高考也在一定程度上緩解了升學(xué)壓力，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。而且春季高考為高校擴(kuò)大招生規(guī)模提供了契機(jī)，為學(xué)校探索實(shí)行學(xué)分制創(chuàng)造了條件，有利于提高辦學(xué)效益，加快學(xué)校的專業(yè)轉(zhuǎn)型，加快高校教學(xué)和管理改革。春季高考開展幾年來，春季招生取得了成功的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。?

北京

2000年1月，北京進(jìn)行春季高考的改革，不再"一考定終身"，這樣可以促進(jìn)教育改革的進(jìn)一步實(shí)施與推進(jìn)。

報(bào)名條件

參加春季招生的考生報(bào)名條件與全國統(tǒng)一高考招生考試的報(bào)名條件相同，但高等學(xué)校、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校和其它國家承認(rèn)學(xué)歷的各類學(xué)校在校生不得報(bào)考。春季高考的組織方法、考試規(guī)則、錄取等均按全國普通高校統(tǒng)一招生的有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

報(bào)考情況

2000年北京春季高考報(bào)名人數(shù)少于計(jì)劃人數(shù)，招生計(jì)劃1715人，報(bào)名人數(shù)1101人。

從1999年底北京的春考報(bào)名啟動(dòng)開始，許多人就擔(dān)心招生計(jì)劃會(huì)落空。這個(gè)憂慮并非空穴來風(fēng)。在北京計(jì)劃招生1715人，其中，本科生僅有102個(gè)名額，并且，應(yīng)屆考生不能參考。

“吸引力不大。”不少當(dāng)年參加過春考的考生和老師都這樣評價(jià)。

2000年春高考最后實(shí)際錄取人數(shù)不足400人。錄取分?jǐn)?shù)按照百分制計(jì)算，每科平均僅為理科40分和文科38.7分。

2001年，北京總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗(yàn)，加大了本科的招生數(shù)量。1440人的招生計(jì)劃，本科計(jì)劃為512人。一些熱門專業(yè)也加入到春季高考之中。

2002年的勢頭看起來更好。

2003年春季高考達(dá)到頂峰。計(jì)劃招生人數(shù)、報(bào)名人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。2004年北京的8所市屬高校退出春招。計(jì)劃招生縮減到1500人，實(shí)際錄取1012人，僅2200人報(bào)名。

2005年，北京春季高考的報(bào)名人數(shù)1466人，計(jì)劃招生人數(shù)1542人。又一次報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)。

現(xiàn)狀

2006年北京宣布暫停春季高考，直至今日。

意義

“這是一次初衷非常好的招生改革。”不止一位老師這樣評價(jià)春考。但是從一開始，各方各面的準(zhǔn)備不足就注定了北京春季高考以失敗收場。

北京春季高考的一個(gè)顯著招牌就是給考生多一次選擇機(jī)會(huì)。但是春季高考從規(guī)模上、開放程度上始終無法與秋季高考相比。更多的考生把春季高考當(dāng)成一次練兵。考上本科，還算滿意就入學(xué)，否則，接著參加秋季高考。

還有一個(gè)來自教育外部的刺激是：高校連年擴(kuò)招，考生通過秋季高考選擇更好的學(xué)校的幾率更大，選擇更多。相比之下，春考的吸引力就更小了。

上海

概述

從2000年起，上海市增加了普通高校春季招生考試，從此形成普通高校每年有“兩次考試、兩次招生”的新模式。上海市春考考試科目及滿分：語文（150分鐘）：150分；數(shù)學(xué)（120分鐘）：150分；英語（120分鐘）：140分+10分（前140分為筆試，后10分為聽說考試（聽說測試根據(jù)題目時(shí)間而定））。

報(bào)名條件

與高考招生考試的報(bào)名條件相同。考生的春考（語文、數(shù)學(xué)、外語）統(tǒng)一文化考試成績總分必須達(dá)到市教育考試院公布的春季考試招生志愿填報(bào)最低控制線，方可填報(bào)春招志愿。其中，應(yīng)屆高三考生7門科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技）的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績須全部合格。否則不得填報(bào)春考志愿。

報(bào)考情況

2006年，12022人報(bào)名參加上海春季高考。這一年，上海參加春季招生的普通高校為12所。上海市春季高校招生本科錄取工作結(jié)束時(shí)，到5所本科院校報(bào)到的考生有1284人，超出原定的本科招生計(jì)劃54人，完成招生計(jì)劃的104．39%。

2007年，上海春季高考報(bào)名考生共有8479人，計(jì)劃招生1862名，但最后超過一半的達(dá)線考生連志愿都沒有填寫。參加春考招生的高校數(shù)減為9所。這一年，在被錄取的學(xué)生中，本科錄取報(bào)到1121人，完成招生計(jì)劃的100%。但高職（專科）只有422人錄取報(bào)到，僅完成招生計(jì)劃的56%。

2008年春季高考中，僅有6177名考生報(bào)名，報(bào)名人數(shù)較2007年春季高考銳減30%，較2006年春季高考更是下降了一半。受學(xué)校教育資源的限制，各種軟硬件設(shè)施的發(fā)展跟不上擴(kuò)招人數(shù)的膨脹，原本參加春季高考招生的高校也正在退出。上海的公辦高校只剩下上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海商學(xué)院，其余4所均為高職（專科）學(xué)校。

2009年上海春季高考報(bào)考人數(shù)為4500多人，比2008年又減了不少。同時(shí)，2009年8所高校計(jì)劃通過春季招生的人數(shù)總共只有950人，繼2007年1800人、2008年1500人之后，是縮減幅度最大的一年。

2010年上海市春季高考中，4540余名考生報(bào)名參加春季高考，與上一年大致持平。上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海商學(xué)院、上海師范大學(xué)天華學(xué)院、上海工商外國語職業(yè)學(xué)院、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院8所院校參與招生。計(jì)劃招生580名；其中本科360名、高職（專科）220名。這一年，部分高校入學(xué)實(shí)行春季高考秋季入學(xué)的新模式。考生被錄取后，將在秋季與參加6月高考的新生一起入學(xué)。

2011年，3000余人報(bào)考春季高考。當(dāng)年上海市教委下達(dá)的招生計(jì)劃數(shù)是550名，其中本科320名、高職（專科）230名。8所招生院校中，公辦學(xué)校占一半，分別是上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)和上海商學(xué)院。

2013年，報(bào)考人數(shù)銳減為為924人，名存實(shí)亡。

2014年，報(bào)名者僅為966人。

2015年，22所大學(xué)參加春季招生，其中包括一些著名大學(xué)，如上海大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、華東政法大學(xué)等，報(bào)考人數(shù)從2014年的不足千人暴漲到2萬多人。

2016年，上海健康醫(yī)學(xué)院加入春季招生行列，23所大學(xué)春季招生，上海高校春考計(jì)劃招生人數(shù)為2010人，相比2015年的1640人，增加了370人，報(bào)名人數(shù)呈上升趨勢。

現(xiàn)狀

上海春季高考至今仍在舉行，尚未如同北京、內(nèi)蒙古等地的春考那樣取消。2015年起春考人數(shù)顯著增加。

意義

上海市春考給落榜生增加了一次入學(xué)機(jī)會(huì)，2015年起因知名大學(xué)的加入。報(bào)名參加的人數(shù)也有顯著上升。其優(yōu)勢有1、時(shí)間充裕；2、報(bào)考的條件寬松；3、春考試卷難度低于秋考；4、考生可同時(shí)被兩所院校錄取；5、春考的招生專業(yè)多是國家級特色專業(yè)或市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)。

天津

概述

天津市從1999年開始舉行春季普通高校招生統(tǒng)一考試，即春季高考。

報(bào)名條件

如果想?yún)⒓犹旖虼杭靖呖迹仨氁茸蕴旖蚴姓綄W(xué)籍，才能按照天津考生待遇參加春季高考和招生錄取。

報(bào)考情況

幾年來，天津春季高考共招生新生五萬多人，已畢業(yè)二萬多學(xué)生。為社會(huì)培養(yǎng)輸送了一批高素質(zhì)、實(shí)用性、技能型的專門人才。根據(jù)天津市高等學(xué)校春季招生工作規(guī)定，春季高考被錄取者與全國普通高考被錄取的學(xué)生享受同等待遇。

現(xiàn)狀

春季高考

天津市每年仍在組織春季高考，為廣大考生提供了另一個(gè)選擇。其中，2012年春季高考普通類分?jǐn)?shù)線為220分，藝術(shù)類為215分。

在2014年春季高考中，普通類為186分，藝術(shù)類175分，填報(bào)志愿分提前錄取批次和普通錄取批次，提前錄取只能填報(bào)一所學(xué)校，而普通錄取可以填寫八所學(xué)校，如果學(xué)生自己擔(dān)心怕考不上想上的學(xué)校，可以報(bào)考他們學(xué)校的提前錄取批次（注：提前錄取可填可不填，不填按第一學(xué)校的第一志愿順序錄取，如果錄取不上，則自動(dòng)轉(zhuǎn)入第二錄取學(xué)校）。

2014年春季高考報(bào)名時(shí)間為12月20日至12月25日，相比之下，在2013年春季高考報(bào)名時(shí)間為3月1日至3月5日，考生也比2013年增加了不少，而考試時(shí)間也提前了，在2013年春季高考考試時(shí)間為4月13日和4月14日兩天，而2014年考試時(shí)間為3月29日，考試時(shí)間為一天（注：2014年的錄取率不到80%）。

2020年11月，上海市教育考試院透露：春考是上海高考的重要組成，2021年的春考確定在1月9日至11日舉行，全市7萬多名考生中有4.6萬多名報(bào)名了春考。2021年春招院校有所擴(kuò)容，新增加了兩所，分別是上海立達(dá)學(xué)院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)，至此上海春招院校總數(shù)達(dá)到25所，2021年春招總計(jì)劃有望突破2500個(gè)，25所春招院校招生簡章預(yù)計(jì)春考之后正式公布。[1]

2022年5月18日，天津市教育招生考試院微信公眾號消息，經(jīng)天津市有關(guān)部門綜合研判，天津市2022年春季高考（面向普通高中畢業(yè)生、面向中職畢業(yè)生）將調(diào)整到6月12日舉行。[2]

意義

天津春季高考考試內(nèi)容為中職學(xué)校所學(xué)語文、綜合(其中包含時(shí)事政治，邏輯推理，生活常識(shí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）、數(shù)學(xué)、外語四科。有專編的《天津市春季高考復(fù)習(xí)教材》。內(nèi)包含部分高中學(xué)科內(nèi)容，職業(yè)高中與高中學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊相扣，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。與普通高考相比，考試難度低；春季高考四科滿分共為600分。專科錄取分?jǐn)?shù)線一般在220分左右，本科錄取分?jǐn)?shù)線為460分左右，錄取分?jǐn)?shù)低；錄取率高；天津市春季高考招生院校33所，涉及文史、理工、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等各類熱門專業(yè)60多個(gè)，考生可以根據(jù)自己意愿自由選擇，選擇面寬而靈活。另外，參加春季高考不論錄取與否，考生均可繼續(xù)參加天津夏季高考；如在春季高考和夏季高考分別被錄取的，由考生依據(jù)本人意愿自主選擇，減少了考生的后顧之憂。但是，相比夏季高考，天津春季高考影響力有限。

安徽

概述

2000年，安徽試行春季高考改革。

報(bào)名條件

安徽春季高考主要面向歷屆考生。

報(bào)考情況

2000年，第一年進(jìn)行春季高考，安徽的競爭就十分激烈。本科、專科、新高職三個(gè)招生批次的總計(jì)劃有6191名，而考生則有3.5萬人，本科最低錄取分?jǐn)?shù)線文理科分別比上年秋季招生的分?jǐn)?shù)線高出23分和34分；專科最低分?jǐn)?shù)線文理科比上年秋招的分?jǐn)?shù)線分別高出2分和11分。

2001年，安徽省繼續(xù)試行春季高考招生工作。參加這一年“春招”的共有40所高等院校，其中安徽省屬高校37所、上海市高校3所，40所院校計(jì)劃招生7372人。

2002年，安徽春季高考招生實(shí)際錄取新生共計(jì)7713人，比2001年增加700多人。這一年春招共錄取本科生3014人。由于本科線上生源豐富，有8所高校超招。高職（專科）共錄取4699人，其中安大、電子信息技術(shù)學(xué)院、省教院、安徽經(jīng)管干部學(xué)院、安徽警官職業(yè)學(xué)院、宿州師專、池州師專等校線上生源充足，分別在10%的范圍內(nèi)超招。部分線上生源不足的高職院校，雖然降50分錄取，但仍未招滿。

2003年，安徽省約3.4萬人報(bào)名參加春考，報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高。

2004年，43所安徽省屬普通高等學(xué)校參加春季招生，共計(jì)劃招生14125人。其中本科生1845人，比2003年本科招生3460人的計(jì)劃大大縮減；而高職（專科）2004年招生計(jì)劃則大幅度攀升，達(dá)到12280人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2003年近7000人的招生計(jì)劃。

現(xiàn)狀

2005年，安徽取消春季高考。

內(nèi)蒙古

概述

內(nèi)蒙古自治區(qū)于2001年開始試行春季高考。

報(bào)考情況

2002年，全區(qū)有17107名學(xué)生報(bào)名參加，比2001年增加了6491人。招生計(jì)劃總量為5070人，其中本科生1755人、專科生（含高職）3315人。

現(xiàn)狀

2004年，內(nèi)蒙古叫停春季高考，直至今日。

山東

概述

山東省于2012年組織首次春季高考。

報(bào)名條件

山東省春季高考為重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，同時(shí)面向普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。由山東省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。但是，普通高中畢業(yè)生也可兼報(bào)夏季高考。

報(bào)考情況

春季高考科目為語文、數(shù)學(xué)及專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)基礎(chǔ)技能。

由于考試科目比較陌生等原因，第一年春考，普通高中報(bào)名參加春季高考者寥寥。而與普通高中學(xué)生的冷淡相比，早在這個(gè)學(xué)期之初，中職生們就已經(jīng)開始著手春季高考的備考復(fù)習(xí)了。

報(bào)考流程

選擇意向?qū)I(yè)類別---→網(wǎng)上報(bào)名春季高考（跟夏季高考同時(shí)同一個(gè)網(wǎng)址報(bào)名)---→回當(dāng)?shù)厥袇⒓哟杭靖呖伎荚嚒?/p>

分?jǐn)?shù)比例

滿分750分，語文、數(shù)學(xué)各120分、英語80分、專業(yè)技能測試230分、專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)200分。

英語回歸

從2014年開始，山東春季高考將分兩次開始，將采取“知識(shí)+技能”考試模式。春季高考將實(shí)行總分750分制，英語占分80分，語文、數(shù)學(xué)各為120分。專業(yè)類別劃分為17個(gè)，考試時(shí)間為每年5月的第二個(gè)周六、周日。

山東春季高考暫在農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、資源環(huán)境、土建水利、信息技術(shù)、電力電子、機(jī)電交通、制造維修、化工醫(yī)藥等17個(gè)專業(yè)類別安排招生。

福建

簡介

福建春季高考又名高職招考、高職單招，全名為福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試。面向中職生與普通高中生，在每年1月舉行考試，三月、四月錄取，九月份入學(xué)。面向高中生考試內(nèi)容為：語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)，每科滿分150分，不分文理；面向中職生為專業(yè)基礎(chǔ)課、語文、數(shù)學(xué)、英語，專業(yè)基礎(chǔ)課滿分為300分，語文、數(shù)學(xué)、英語滿分為100分，中職生還需參加本、專科職業(yè)技能測試。錄取分本科常規(guī)批、本科征求批、專科常規(guī)批、專科征求批；其中，本科批設(shè)10個(gè)專業(yè)平行志愿，專科批設(shè)20個(gè)專業(yè)平行志愿。已被錄取的考生不能參加普通高考，未被錄取的考生可在4月份參加高考補(bǔ)報(bào)名。福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試是福建省普通高校招生的重要組成部分。

招生計(jì)劃

高職招考招生計(jì)劃納入我省普通高校招生計(jì)劃總規(guī)模，有關(guān)高校原則上應(yīng)安排本校上一年度高職（專科）招生規(guī)模50%的招生計(jì)劃用于本次高職招考，其中本科招生計(jì)劃數(shù)原則上按本年度全省高職招考招生計(jì)劃總數(shù)的10%安排，具體招生計(jì)劃數(shù)根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況確定。各高校高職招考未完成的招生計(jì)劃，可轉(zhuǎn)入本年度普通高校招生錄取時(shí)使用。

高職招考的本科招生計(jì)劃為主在一般公辦本科高校、民辦本科高校（含獨(dú)立學(xué)院）中安排。申請向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型的本科高校，將優(yōu)先安排面向中職學(xué)校招生；國家級、省級示范（骨干）等優(yōu)質(zhì)高職院校招生計(jì)劃將向中職生傾斜。?

第一，春季高考是失敗學(xué)生的機(jī)會(huì)。隨著秋考錄取率的提高，落榜的學(xué)生減少，報(bào)考春季高考的學(xué)生自然減少。又因?yàn)榇杭靖呖急粯?biāo)注“落榜生高考”標(biāo)簽，一些學(xué)生不愿意參加春季考試被錄取，復(fù)讀生往往把它當(dāng)成春季考試“試水”測試復(fù)習(xí)水平的機(jī)會(huì)。

第二，只有普通學(xué)校的部分專業(yè)參加春季高考。如果名校、熱門專業(yè)參加目前的春考，必然會(huì)對秋季高考秩序造成嚴(yán)重沖擊一些秋考被錄取的同學(xué)可能會(huì)放棄錄取機(jī)會(huì)，等到春考考上好學(xué)校、好的專業(yè)，但不是太有競爭力的學(xué)校和專業(yè)，是不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題的。

第三，春季高考視為學(xué)校“為改革作貢獻(xiàn)”參加春季高考不是學(xué)校選擇學(xué)生的機(jī)會(huì)，而是負(fù)擔(dān)。

有專家指出，所謂的多次高考、多次錄取應(yīng)該是指一個(gè)學(xué)生可以參加同一層次的多次考試，每次考試的成績同等有效，可以作為申請錄取的成績；一個(gè)學(xué)校可以多次招生。這樣，每一次高考都會(huì)是每一個(gè)考生每一所學(xué)校共同的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的春季高考只是秋季高考的補(bǔ)充、拾遺補(bǔ)缺，地位不平等。春季高考由熱轉(zhuǎn)冷的嘗試表明，如果一直維護(hù)一個(gè)集中高考的權(quán)威性，并圍繞這“主題”進(jìn)行高考改革將很難從根本上動(dòng)搖應(yīng)試教育的格局。

對于春季高考“越來越狹窄的生存空間”教育專家建議，必須改變現(xiàn)有的招生模式。教育問題專家、上海交通大學(xué)教授熊丙奇認(rèn)為，為了真正發(fā)揮多重高考的作用，必須有更多的機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來。上海師范大學(xué)副校長向稼祥認(rèn)為，春季高考只針對落榜者、往屆學(xué)生等，限制高中新生。他建議，在中學(xué)階段改進(jìn)和完善學(xué)分制，讓一些優(yōu)秀的高中畢業(yè)生提前畢業(yè)，就像往屆畢業(yè)生一樣、一起春季高考未能進(jìn)入的學(xué)生，也為重點(diǎn)大學(xué)參與招生創(chuàng)造了條件。然而，傳統(tǒng)的夏季高考在學(xué)生和家長心中的地位變得更加重要，這也導(dǎo)致了春季高考的低人氣！