家教是一種職業，被個別家庭聘為私人教師，有特定報酬。通常簡稱家教，香港叫家教，專門輔導學生的叫家教。導師一般由在職教師組成、專職家教構成。導師通常負責補課，或者教授某些技能，比如樂器、語言等。但在一些你可以在家學習并獲得認可學位的國家，一些導師會提供正規教育。

一、指專門從事家庭教育的老師，即 家教（ 導師， 導師， 教練等等對應的就是這個意思，其中導師這個詞恰如其分的表達了這個意思）家庭教師”從業者主要來源是大學生、在職教師和有專業知識的人。家庭教師”我的工作是幫孩子補課或者教一些學校正常教育之外的專業技能成年人請老師幫助他們學習英語、還有很多樂器。也有個別或小團體的輔導行為。家庭教育的范圍并不局限于在校學生的課程指導，而是涵蓋了幾乎所有的專業技能，滿足各個年齡段的個性化指導。隨著社會、家庭的改善與發展對下一代教育的關注，“家教”一詞已經被深度、廣度衍生。它不僅是一個家庭教師，而且可以廣義地理解為一種“補課”形式。正如學生們常說的“今晚我有家教”，這里的“家教”其實就是輔導班的代名詞。而這里的家教又可以分為老師上門的家教和自己去輔導班的家教。導師大致可以分為大學生和老師“兼職”如今是一家規模化規范化的教育培訓機構，也是“家教”市場的又一大軍。

家教按照方式不同可以分為家教介紹、網絡家教、家庭教育等類型。

二、指家庭教育（  family   education,   family   education,   teaching）

作為人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心批準的一個新的職業培訓項目，2010年9月，家教培訓將在北京率先開展。年內，中國首批導師將獲得證書并正式上崗。

據介紹，家教培訓的主體主要是在校大學生和已畢業的學生，也包括其他有志于家教的從業者。培訓內容將突出輔導過程中的實用技能、案例分析和崗前培訓，學到的理論涉及教育學、心理學、家庭交往、中小學社交禮儀及相關專業課程。大學生的培訓費用大概幾百元，其他人的培訓費用大概幾千元培訓后會有勞動部門頒發的證書。全國導師就業培訓辦公室相關負責人表示，希望通過這一項目的實施，導師最終能夠持證上崗。

導師通常按小時收費。有些大學生，為了掙錢，平時兼職做家教；除了家教，還有教鋼琴等樂器。因為報酬一般都很少，從業者往往都是臨時或者兼職的，所有的導師候選人都不會花太多錢做宣傳通常他們會采取張貼路牌或者在學校找到需要補課的學弟學妹的形式。

1〕教師走向學生 一對一或多人家庭(一般不超過4人)

2〕在教學點開設精品小班

3〕重點推薦形式：

4）遠程一對一輔導（價格一般在10元到100元不等/小時之間）

全程托管輔導

全程托管輔導模式”簡稱“四步法”

第一步：教育顧問和教育心理學家對學生進行全面的學習評估，為每個孩子制定個性化的學習計劃。

第二步：根據學習指導方案，為學生匹配合適的專任教師，   重點學校教師；同時為學生配置一個“互動學習平臺”

第三步：周六周日老師會進行面對面的重點輔導，周一到周五通過“互動教學白板”老師每天互動，讓學習問題過夜。

第四步：根據學生們的說法學習計劃，教務處實行教學目標管理，每周指導督導，查漏補缺、由點及面、專題提高；跟進學生 學習效果和提高學生 學習成績很快。

遠程一對一輔導

遠程輔導模式（也叫遠程輔導，遠程輔導），具有不受時間、地域的限制、自主性強、輔導針對性強、選擇性強、費用低廉等特點。輔導員一般來自發達地區的優質教師和名牌大學的優秀大學生、碩士研究生、博士生組成。輔導員通過認證后，可以在輔導平臺上完善信息全國任何地方的中學生都可以通過平臺免費搜索到符合自己需求的輔導員，通過為遠程輔導開發的輔導軟件進行輔導。

這種輔導模式技術難度大，潛在需求沒有被激發出來了解和認可的人不多，還是一種剛剛興起的輔導形式。一般實力強的單位都是花大價錢研發這種模式，已經基本實現了遠程一對一輔導的技術要求因為這種模型的新穎性，、省時、便利、高效、安全，同時由于時間成本的降低，成本比傳統模式便宜很多，所以被越來越多的人了解和使用。特別強調的是，規模大實力強的遠程輔導平臺，免報名費、平臺使用費、年費、軟件使用費、中介費的。

家教市場的存在形式

隨著教育的重要性越來越突出，家教市場在全國各地異軍突起。導師中介也主要由門面導師中心和網絡導師網組成。百分百家教網是全國連鎖網站，整體來說，誠信度和服務質量還不錯。

家教網盈利方式

1、會費：向教師收取報名費，建立教師電子檔案。

2、信息費：導師網給老師推薦導師成功后會收取一定的信息費；家教網給家長提供優秀的老師，收取一定的信息費。

3、培訓班：這是很多家教網的主要盈利點。

中國人口眾多的事實使得我們的教育對學生不夠重視個性。這樣培養出來的學生缺乏個性創新精神和創新能力。隨著中國人口發展的逐步合理化，這種情況會逐漸改變。合理的教學模式是既注重對學生的培養，又注重對學生的培養共性與學生的提升個性。更合理的模式是根據每個學生制定個性化的培訓計劃個性化教育已經成為教育發展的趨勢。當然，實現這一趨勢的條件是中國人口的合理發展和可觀的經濟支持。

家教是彌補學校人格教育不足的必要途徑。

本科導師如何保護自己、避免非法侵權的提示

提示一：安全第一。在找家教工作的過程中，時刻謹記安全第一，千萬不能因為急于找工作而忽視了安全問題。同時，對于那些有過多次家教經歷的大學生來說，千萬不能降低自我保護和安全防范意識，因為在街上找工作太隨意了，誰也不能確定自己遇到的下一個雇主是好人還是壞人。記住，很多看起來很憨厚的人，不一定是真正的好人。時刻提醒自己，安全最重要。

提示二：通過中介。不要自己在社區發布個人信息、聯系方式的紙質頭像給不法分子提供了可乘之機。最好通過正規的中介機構求職另外，通過親戚、老師同學都推薦補習，比較靠譜。

提示三：固定時間。第一，輔導時間相對固定唐 如無特殊情況，不可更改；二輔導時間不要太晚，家庭輔導時間盡量安排在周六、周日白天，或者學生平時沒有晚自習，放學比較早的時間，盡量選擇離學校近的家庭當家教。

提示四：告知行蹤。第一次，最好邀請同學一起去。同時，最好在你到了你做家教的家庭之后，給你的同學打個電話，這樣一方面可以讓你的同學知道你的行蹤，另一方面，即使遇到心懷不軌的人，也可以通過這種方法讓對方害怕。另外，做家教期間要把外出做家教的日程和時間表告知室友，讓好同學掌握，以防萬一。

提示五：作為社會的相應管理、職能部門（如工商、人事勞動等），還應該完善相關制度、監管、法律等內容，加上輿論、道德等因素使家庭教育真正成為一種尊重、一個高尚的職業，唐 不會的“一旦被蛇咬了，一個人會在接下來的十年里縮在一根盤繞的繩子上下次小心”的死胡同。

家教是家庭教育，是孩子在家受到的影響和教育，是父母教給孩子的言行。它是一個人的啟蒙教育并且對人們有著非常重大的影響。

中國人重視家庭，所以許多關于家庭教育的書籍諺語和故事流傳下來。

現在中國的家庭教育，基本都是長輩在教、人生的歷程是要年輕一代去學習的。然而，社會變革的速度越來越快、年輕一代從他們長輩的教導中學到的信息、不一定適合今天的社會、或者需要進一步的轉換、這也給中國的許多家庭帶來了問題。舉凡家庭暴力、失學兒童、孤寡老人等現代社會問題都與家庭教育有關。

家教是指家庭內部父母的言傳身教，父母通過自己善良的言傳身教來教育孩子做人做事。良好的家庭教育對孩子至關重要的生活。

傳統意義上的家庭教育是指家庭道德、禮節的教育，如：這個孩子沒家教；某人 的家庭教育很嚴格等等。家庭教育的本意是幫助孩子健康成長，教會孩子做人的道理家庭教育是個體社會化的一個非常重要的途徑。

注：導師可以 不要取代導師。家教的行為不是家教。