北京電影學院動畫學院（簡稱“動畫學院”成立于2000年1月，前身是北京電影學院美術(shù)系動畫專業(yè)。這個專業(yè)最早設立于1952年經(jīng)過40多年的發(fā)展，建立了一整套完整的教學體系和科學的培養(yǎng)方法，擁有國內(nèi)最完善的影視動畫教學實踐設施和優(yōu)秀的師資力量。

北京電影學院動畫學院自成立以來，受到中央和地方領導的高度重視，多次作出大力發(fā)展動畫專業(yè)的指示，為動畫專業(yè)的發(fā)展指明了方向，注入了動力。2000年，他被任命為中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清同志視察電影學院2004年，中共中央政治局常委李長春同志作出重要批示。2004年；市委副書記龍新民到電影學院考察調(diào)研。2005年．北京市委書記劉淇同志視察北京電影學院，指示創(chuàng)建一流動畫創(chuàng)作、教學、理論研究人才培養(yǎng)基地要創(chuàng)建中國中國科技大學為中國動畫做出應有的貢獻美國文化事業(yè)和電影文化產(chǎn)業(yè)。

據(jù)北京電影學院動畫學院介紹“我們必須大力支持中國動漫游戲的民族原創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展，擴大動漫游戲人才的培養(yǎng)，盡力加快中國動漫產(chǎn)業(yè)和游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”積極貫徹中央重要指示精神的指示，加快動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮學院在人才培養(yǎng)等方面的領先優(yōu)勢，以促進和加快整個動漫游戲產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)，努力把我國動漫專業(yè)創(chuàng)意人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量提高到一個新的水平、使人才培養(yǎng)更加專業(yè)化，將北京電影學院動畫學院建設成為國家原創(chuàng)動漫游戲人才培養(yǎng)基地。

北京電影學院動畫學院有30多位老師，都是北京電影學院的、中央美術(shù)學院、清華大學、北大等名校。動畫學院自成立以來，每年都在引進高素質(zhì)人才，擴充師資隊伍，專任教師與碩士生的比例學位及以上學歷逐年增加，教師素質(zhì)逐步提高。動畫學院還將對優(yōu)秀教師出國留學實行獎勵制度（美、加、日），提高教師素質(zhì)，增強教師競爭力，實施教師流動制度中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211認為，預計未來五年，正式教師30人，助教20人，外聘教師20人，實驗室15個。動畫學院聘請了一批國內(nèi)外著名的動畫家、漫畫和計算機專家學者作為客座教授。

動畫專業(yè)的前身是北京電影學院美術(shù)系動畫專業(yè)。這個專業(yè)最初設立于1952年50年來，電影學院動畫專業(yè)在我國動畫教學和研究領域取得了令人矚目的成就，并在該領域保持領先地位，為我國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的動畫人才，曾培養(yǎng)出阿達（動畫短片．《三個和尚》導演）戴鐵郎（動畫系列《黑貓警長》導演），嚴定憲（《哪吒鬧海》導演），林文肖（《雪孩子》導演），胡進慶（水墨剪紙卡通《鵝蚌相爭》導演）如老一輩的動畫藝術(shù)家和一大批活躍在中國的動畫藝術(shù)家、青年動畫導演為中國動畫的發(fā)展做出了重要貢獻。2000年，為了適應動畫發(fā)展的需要，提升我國動畫的創(chuàng)造力，北京電影學院在動畫專業(yè)的基礎上成立了全國第一所動畫學院，得到了國家的高度重視和大力支持。動畫學院培養(yǎng)動畫電影和動畫電視導演、動畫學院以培養(yǎng)高級動畫創(chuàng)作和動畫制作人才為主要目標，通過數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)動畫相結(jié)合來實現(xiàn)“產(chǎn)學研”融合，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力掌握新技術(shù)能力和較高修養(yǎng)的綜合性藝術(shù)人才。

教材建設

北京電影學院動畫專業(yè)教育經(jīng)過多年的教學積累和實踐總結(jié)，逐步形成了一套行之有效，具備突出特點的課程安排和教學體系。我們組織了上百名以北京電影學院動畫學院為主體的優(yōu)秀教師和國內(nèi)外專家、教授，籌備了一套《21世紀動漫游戲?qū)I(yè)高等教育規(guī)劃教材》 ，是國內(nèi)最大型、最權(quán)威、最全面的動畫教材。

為本系列教材在突出實用性的同時，堅持“觀念新、寫作手法新、實例新”的理念，一方面在寫作上靈破死板和教條的語言，將各個學習點從基礎到不斷深化的過程體現(xiàn)得活潑而生動；另一方面，突出最書的實例來指導教學，拉近知識與生活的距離，讓學生在最新的資訊中以最簡單的方式獲得知識。整套系列教材從整體策劃，收集整理資料，到作者撰寫，編輯出版，歷時多年，工程浩大，凝聚了許多人的心血，處處體現(xiàn)了工作者腳踏實地的嚴謹作風，表現(xiàn)出對中國動畫教育事業(yè)的執(zhí)著熱情。

教學條件

北京電影學院動畫學院為學生提供了具有世界先進水平的配套教育設施，從而有硬件上真正的保證了動畫學院學生的學習和實踐。

北京電影學院動畫學院

動畫學院擁有p4 以上的電腦近150 臺，多部專業(yè)動檢設備，這些高性能的設備為同學進行專業(yè)的學習使用提供了便利的條件。在學習過程中，學生可以接觸到當前最先進的影視制作的軟件及教學設備，比如動作捕捉儀、Fi lmbox 、Maya 、softi-mage XSI 以及Avid MC8000 、DPS Ve1oc1ty 、Betacam Sp 、DV -Storm 等等。此外，動畫學院擁有的Motion Analysis 光學式動作捕捉系統(tǒng)，采用Motion Ana1ys原廠提供的FALCON HR 240Camera ，最高解析度可達640 、480 ，最高捕捉速率可達240 fps 。不論是臉部表情或肢體動作．都能夠精確完整的捕捉。中國美術(shù)高考網(wǎng)ms211認為使用者只需穿上緊身衣再貼上反光球（Marker ) ，便可自由的做出任何動作，不論是舞蹈、打斗、翻滾、跳躍等高道度動作，都不再受限，彈性的設計方式，使動作掩捉的對象可以更加廣泛，而不局限干人類動作的捕捉。透過Motion Ana1ys 所研發(fā)的實時動作仿真系統(tǒng)，可以在捕捉的同時看到所產(chǎn)生的骨架動作，亦可直接套用在模型上，讓制作人員可以以最直接的方式看到所捕捉的結(jié)果，藉以提升所捕捉動作的質(zhì)量。Motion Ana1ysis 提供完整的動作捕捉系統(tǒng)（MIDAS ）及編輯軟件（EVaHiRES ) ，可以準確的捕捉真實動作。提供骨架關聯(lián)定義系統(tǒng)MoCap Solver ，透過其AutoFit 的功筆．可以產(chǎn)生符合角色動畫制作者所需的骨架。比外，系統(tǒng)還提供角色動作編輯軟件Director/ sequencer ，可以對所捕捉的動作按照需要來修正，如：結(jié)合各個動作（blend ）、重復勃作（cycle ）、調(diào)修動作（offset ）等。動畫學院陸續(xù)建立了動畫創(chuàng)作實驗室兩個．5D（立體動感）動畫電影實驗室一座，虛擬現(xiàn)實游戲?qū)嶒炇乙蛔瑒幼鞑蹲綄嶒炇乙蛔瑒觼儺a(chǎn)業(yè)研究中心一個，為本院的教學創(chuàng)作和科研提供了良好的物質(zhì)基礎。

專業(yè)優(yōu)勢 編輯本段

在動畫專業(yè)設置上共開設了以下幾個專業(yè)方向：四個研究生專業(yè)方向（其中包括動畫創(chuàng)作及理論方向、動畫創(chuàng)作與多媒體應用研究方向、動畫史論方向、動畫劇作方向，擬設專業(yè)動畫制作管理），四個本科專業(yè)方向（包括動畫藝術(shù)方向、電腦動畫方向、漫畫方向、游戲設計方向），以及五個高職專業(yè)方向（包括動畫藝術(shù)方向、電腦動畫方向、漫畫方向、動作設計方向、游戲設計方向）。另外，還設置了進修班及專科升本科班等。

通過研究生階段的學習，學生將擁有完善的知識結(jié)構(gòu)，豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗以及理論研究能力，畢業(yè)后不僅可以擔當動畫藝術(shù)設計總指導、動畫電影導演，而且能夠進行深入的動畫理論探索：本科學生將具備扎實的動畫專業(yè)基本知識、創(chuàng)作經(jīng)驗以及熟練的專業(yè)技能，畢業(yè)后可以勝任動畫導演、動畫設計及電腦動畫創(chuàng)作等相關工作：高職生（學制二年）將較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基本知識和專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后將從事原畫、動畫、漫畫創(chuàng)作及電腦動畫制作等工作，井具有繼續(xù)深造和向高級創(chuàng)作人才發(fā)展的潛力。

動畫學院還建立了以“北京電影學院動畫藝術(shù)研究所、北京（國際）動畫產(chǎn)業(yè)研究院二京電影學院游戲設計研究所”為核心的新型教學科研機構(gòu)。一方面建立“創(chuàng)作工作呈制”，以創(chuàng)作實踐和教學帶動創(chuàng)作理論研究；另一方面，對動畫歷史、理論、技術(shù)進行該極深入的探索，以研究帶動創(chuàng)作。

課程安排 編輯本段

獲獎情況 編輯本段