加泰羅尼亞理工大學 Euncet商學院
加泰羅尼亞理工大學 Euncet商學院建于1981年，隸屬于西班牙第一理工大學——加泰羅尼亞理大學(UPC)。學院在巴塞羅那共有兩個校區(qū)，其中一個位于巴塞羅那的重要工業(yè)和經(jīng)濟區(qū)——Terrassa，該校區(qū)側(cè)重于讓學生在實踐中施展學到的學術(shù)知識。另外一個校區(qū)位于巴塞羅那繁華的市中心。
Euncet商學院為加泰羅利亞理工大學(UPC)工商管理、營銷管理和體育等本科學位以及工商管理、營銷管理等碩士學位的指定學位授予學院。
通過研究、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、知識傳播和培養(yǎng)具有批判精神和跨學科和多文化團隊工作能力的工程、建筑、科學和技術(shù)專業(yè)人士，為建設(shè)一個可持續(xù)和公平的世界做出貢獻，適應(yīng)改變和學習終生。
EUNCET的主要吸引力之一就是它與商業(yè)世界的緊密聯(lián)系以及促進創(chuàng)新和知識轉(zhuǎn)移的意愿，使得他的畢業(yè)生有高達 98%的就業(yè)率。
學院背景
加泰羅尼亞理工大學(西語: Universitat Politècnica de Catalunya, 縮寫UPC)，坐落于加泰羅尼亞自治區(qū)，位于伊比利亞半島東北部，面積為32,114 平方公里，是西班牙最富庶、工商業(yè)最為發(fā)達的自治區(qū)。此外，其自治區(qū)首府巴塞羅那作為西班牙工商業(yè)中心，全國第二大城市，地中海沿岸最大的港口，是享譽世界的地中海風光旅游目的地和世界著名的歷史文化名城，這里不僅是高迪、畢加索等一批著名建筑師、藝術(shù)家等的故鄉(xiāng)，更擁有強大實力的造船、紡織、汽車、化工、精密儀器、塑料等工業(yè)，更是西班牙造船和紡織工業(yè)中心。
加泰羅尼亞理工大學集教學與科研為?體，人才培養(yǎng)和科技的普及和推廣是該校辦學的宗旨，堅持用長遠的眼光為學生們提供最優(yōu)秀、最全面的教育和培訓。依據(jù)“歐洲高等教育區(qū)”(European Highter Education Area)的標準，不斷提高教學水平、提升教育質(zhì)量，并緊跟時代的脈搏，在培養(yǎng)傳統(tǒng)型人才的同時，更為新興行業(yè)輸送具有最新理念和知識的精英人才。UPC 是歐洲交流學生數(shù)目最多的大學之?，且擁有最多國際博士生的歐洲理工大學之?，與各個國家超過270 所大學建立了合作關(guān)系，參與了許多學術(shù)與研究領(lǐng)域的交流合作項目。
學校排名
加泰羅尼亞理工大學被譽為“西班牙最好的理工大學”
綜合排名長期位居西班牙大學前5位
西班牙理工類大學第1位
QS 2023 年世界大學排名中位居第343位
US NEWS 2023 年世界大學排名中位居第385位
QS 2023 年學科排名商業(yè)與管理研究學科中位居第401-450位
QS世界大學2022學科排名
院校認證
交流合作
課程設(shè)置
課程模塊
專業(yè)方向
課程模塊
專業(yè)課程
第三部分：行為科學研究 工具和技巧
第四部分：行為科學研究方法
第五部分：將行為科學應(yīng)用于企業(yè)建模
第六部分：企業(yè)建模行為科學的高階課 題
| ?課程序號 | ?課程名稱 | 課程目標? | 課程內(nèi)容/大綱? |
|---|---|---|---|
| ?1 | ?企業(yè)建模的行為科學 | ?1.了解人類行為和決策如何影響企業(yè)模式。 2.培養(yǎng)運用行為科學原理與工具進行設(shè)計和完善企業(yè)模式的能力。 3.掌握行為科學研究中所使用的方法和模式。 4.學習如何將行為科學的觀點應(yīng)用于現(xiàn)實中出現(xiàn)的商業(yè)問題。 5.了解企業(yè)建模行為科學相關(guān)的道德考量。 | 第一部分：企業(yè)建模的行為科學簡介 行為科學的定義與范疇 行為科學在企業(yè)建模中的作用 行為科學的基本概念與原則 第二部分：人類行為與決策 人類行為和決策的模式 行為經(jīng)濟學及其在商業(yè)中的應(yīng)用 判斷與決策的 偏差與啟發(fā)式 方法 第三部分：行為科學研究 工具和技巧 選擇架構(gòu)與勸導 社會影響與社會證明 激勵與目標設(shè)定 第四部分：行為科學研究方法 實驗性研究設(shè)計 準實驗性和觀察性研究設(shè)計 調(diào)查和實地研究 第五部分：將行為科學應(yīng)用于企業(yè)建模 運用行為科學設(shè)計并完善企業(yè)模式 行為科學在商業(yè)中的成功應(yīng)用案例研究 企業(yè)建模行為科學的道德考量 第六部分：企業(yè)建模行為科學的高階課題 預(yù)測性建模與機器學習 動態(tài)系統(tǒng)建模行為科學和企業(yè)建模的未來方向與挑戰(zhàn) |
| ?2 | ?商業(yè)與倫理：推動變革 | ?1.了解商業(yè)道德的重要性和影響， 以及如何在商業(yè)決策中平衡經(jīng) 濟和道德因素。 2.掌握商業(yè)道德和社會責任的基本原則和實際運用，以及如何解 決商業(yè)決策中的道德問題。 3.熟悉可持續(xù)發(fā)展的概念與運用， 了解企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展中的責 任和機會。 4.學習如何評估和管理商業(yè)風險及不道德的行為，確保企業(yè)的良 性發(fā)展和道德合規(guī)。 | ?第一部分：商業(yè)倫理與道德 商業(yè)倫理與道德的定義和歷史 商業(yè)決策中的道德考量和困境 商業(yè)道德與社會責任的基本原則和實踐 第二部分：可持續(xù)發(fā)展與社會責任 可持續(xù)發(fā)展的概念和重要性 企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展中的責任和機遇 可持續(xù)發(fā)展實踐的案例和經(jīng)驗 第三部分：商業(yè)風險與不道德行為的評估和管理 商業(yè)風險的概念和類型 不道德行為的識別和管理 商業(yè)合規(guī)性和道德風險 管理的最佳實踐 第四部分：溝通與領(lǐng)導力 有效溝通和領(lǐng)導的基本技能 如何影響和推動商業(yè)環(huán)境變革 企業(yè)領(lǐng)導人的道德責任和影響力 |
| ?3 | ?計量經(jīng)濟學 | 1.了解計量經(jīng)濟學的基本概念和原理，包括回歸分析、假設(shè)檢驗和統(tǒng)計推斷。 2.培養(yǎng)評估和解讀計量經(jīng)濟學模型的能力，并使用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析和模型選擇。 3.掌握計量經(jīng)濟學在各個領(lǐng)域的實際應(yīng)用，比如金融、衛(wèi)生經(jīng)濟學和環(huán)境經(jīng)濟學。 4.學習如何謹慎評估計量經(jīng)濟學方法的實證研究，并設(shè)計和實施計量經(jīng)濟學研究項目。 | ?第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |
| ?4 | ? | ? | ?第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |
| ?5 | ? | ? | ?第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |
| ?6 | ? | ? | ?第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |
| ?7 | ? | ? | ?第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |
| ?8 | ? | ? | 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 |